双胞胎外甥 我小舅子的双胞胎儿子，一个叫子非

双胞胎外甥

我小舅子的双胞胎儿子，一个叫子非，昵称大宝，小的叫子凡，当然昵称二宝（没叫小宝，怕是将来还有三宝吧）。两个从体形上可以分辨，大宝稍胖，当然是吃饭不挑的款。二宝偏瘦，确实有点挑食。但两兄弟最大的区别却是行为上的，有很大不同。

大宝生性比较文静，喜欢学习，而且有耐心。爸妈安排的学习任务依我看有点过早了，他们毕竟都只有5岁，还在上幼儿园呢。除了学校要背的古诗还有算法，孩子们还要学爸妈安排的课外课程。但大宝基本上都可以静心地完成。二宝呢就比较调皮，好动。来个熟人他就像猴子一样粘上你，做各种攀爬动作，比如骑在你的脖子上，爬上你的腿，抱住你的腰等等。这样各种运动项目比较跑步，跳跃，骑车他就学得快，而且比较擅长。

其实两个孩子都比较乖了，毕竟他们是男孩，天性就好动。但小舅子还是担心，老大担心他反应慢，说话迟，二岁多的时候担心智力问题还就过医。但现在老大在学习上面却让他最放心，因为孩子听话，也好学。老二他担心学习问题，他生性就坐不住，还懒，畏难。但你想想这都是孩子的普遍问题，需要家长和老师的引导。

所以在家里就长备了一条棍子，孩子不听话的时候就喊三二一倒数，如果不说自然吃棍子，当然孩子不傻不会轻易挨打，所以这个方法还一直有效。

小舅子因为自己读书时太顽皮，贪玩。父母又在工厂做事没空教育，书就没有读好，初中没有毕业就被老丈人送去当兵了。现在工作的时候就觉得自己基础知识太薄弱，影响自己的升迁。现在自己的两个儿子就有计划地培养，不希望将来再亡羊补牢，对孩子的教育多少有点期望值过高。两个孩子其实都相当不错，但孩子的天资会在一定的时间段显露出来，过高的期望易造成家长的焦虑。不过孩子还小，家长和孩子都有较长的磨合期，将来的情况谁也说不准。

但二宝虽然学习上自觉性不高，但他协调性、乐感都不错。自从练起了架子鼓，成绩还是不错的，参加学习的路演上台不怯场，表演过来都能够跟上音乐节奏，架子鼓学的是有模有样。但到了吃饭的时候他就各种磨蹭，好像肚子有蛔虫在动，吃的也没滋没味的。学习的时候反应很快，但遇到他不慬的他很快跳过，不想去钻研。第一次接他们兄弟从幼儿园回来，开始还有点陌生。几分钟后老二就让你拉着他，又爬到你身上搞花样。给他来了几圈转飞机他就上瘾了。就只能折腾他，让他玩倒立，提着后腿让他爬。他能玩很久都不累。这样的猴仔丈人丈母70多岁的年龄哪里陪得住呢。

大宝一路上就默念古诗，或者刚说的歌曲，唱得不好但他自己自得其乐。老二玩的时候必须扯上他他才会一起玩。在家吃饭的时候老大的饭也能够自觉吃玩，有时还把老二的饭拨点给他吃。在公园玩爬石头他也不喜欢主动去爬上去。因为是双胞胎，当初报名学架子鼓时是一齐的，老二快点，老大慢点，可能老师夸老二多点，老大就想放弃了。后来在表演现场看到老二自由地表演他又心动了，又继续想学下去。这大概就是有两兄弟的好处吧，有对比、有竞争、也有合作。

希望他们兄弟两个能够健康快乐地成长，少点学习的烦恼，多些童年玩耍的乐趣。毕竟这个时期还没有繁重的学业，更没有父母念经式的唠叨。以后他们会成为怎样的孩子就交给他们自己依天性自由成长吧。但这恐怕只是我的一厢情愿，他们父母的长棍子可一直陪着他们，一不小心可能手心就挨打了呢。